Mondanám, hogy viccesen indul a tanév. De sajnos ez kicsit sem vicces. Ez véresen komoly...

Ma az évnyitó utáni első osztályfőnöki órán kiosztották az órarendet, majd a szünetben a tanárok "röpgyűlést" tartottak, melyen közölték velük, hogy nem szabad kiosztani, az órarend teljesen hibás, új órarendet kell készíteni. Ezért holnap (a tanév második tanítási napja) első óra osztályfőnöki, semmi mást nem lehet tudni, még ideiglenes órarend sincs. Illetve mégis: testnevelés óra biztosan lesz. Ja igen, tudjuk, az a legfontosabb.

De mint tudjuk...az intézmény vezetése tökéletesen működik...meg adjunk esélyt, hogy bizonyítson, stb. Egy év erre kevés volt...gondolom...

Nyilván a tökéletes vezetésnek semmi köze nincs ahhoz, hogy a nyár folyamán közel az összes nem pedagógus munkatárs felmondott: 2 iskolatitkár, a portások és a kertész. Jelenleg nincs az iskolában iskolatitkár...egyetlen sem.... A kiiratkozó gyerkek szüleinek nem tudják odaadni pl a gyermek NYEK lapját (ez kell a másik iskolában a diákigazolvány igényléshez), mert nem tudják hol van.

De tudjuk...nincs itt semmi baj, az iskola hibátlanul működik....

Ma a gyerkeknek felolvasták az új házirendet, melyet a szülők nem ismernek. Az egész nyár ugyanis kevés volt arra, hogy a honlapra feltöltsék. Ahogy az sincs fent sehol, hogy mikor lesznek a szülői értekezletek, sőt, mint Szülői Választmányi elnök nem tudom, hogy mikor lesz az SZMK ülés, melyet az intézményvezetőnek kell összehívni. Ez mindig az első szülői értekezlet előtt szokott lenni, mely úgy tudom, hogy kedden lesz. De nem biztos, hiszen sem a honlapon, sem az enaploban nincs benne. Az előző vezetés idejében az SZMK ülésről szóló meghívót az érintett szülők gyerekei az első tanítási napon borítékban, név szerint megcímezve vitték haza a szülőknek.

A szülők azt sem tudják, hogy a gyerekeiknek milyen tanítási órái lesznek, mert ezt sem sikerült az enaploba felvinni. A 9-ik osztályosok enaplója szerint pl csak egy nyelvet tanulnak.... Az, hogy kik tanítják gyermekeinket szintén titok, hiszen az új tanárok sincsenek felvéve az enaplóba, a nem ott dolgozó  iskolatitkár azonban még mindig benne van. 

És ez még csak első tanítási nap volt...

Végignézek a kozigallas.hu oldalon és mit látok? Hetek óta hirdetik a kerület iskolái a szabadon álló álláshelyeiket. Egyet-kettőt. Nálunk hiányzik 4 fő tanár. Magyar, matematika, kémia és informatika. Ebből 3 olyan reálszakos , akikből amúgy is hiány van a munkaerő piacon.

Tudni lehetett előre, hogy szükség lesz rájuk. A magyar tanár nyugdíjba ment, a matematika tanár szülni (és tudomásom szerint egy másik matematika tanárnak pedig augusztusban lejár a szerződése, tehát matek tanárból 2 fő mínuszban vagyunk!), a kémia tanárból azóta van hiány, mióta tavaly a klórgázbaleset történt.

Mégis mit látok? No a mi iskolánk szabad – mit szabad? HIÁNYZÓ! – tanári álláshelyei nincsenek meghirdetve.

Bizony kedves olvasó: a mi iskolánknak nem sürgős, hogy a hiányszakokon lévő pedagógus álláshelyeket meghirdesse. És amikor erre rákérdezek: „Miért foglalkozom ezzel?” – volt a válasz. Itt és most szeretném jelezni: azért, mert ebbe az iskolába járnak a gyermekeim, az egyiket érinti a magyar, a matematika és az informatika is.

A hirdetés megjelenése után lesz 2 hetük az állás nélküli – vagy váltani szándékozó – tanároknak jelentkezni. A nyár kellős közepén. Annak a kevés maradéknak aki nem jelentkezett - vagy nem felelt meg! - a kerület többi sulijába. Nekünk marad a maradék... Ha én tanár lennék és váltani szeretnék bizony július közepére már tudnám, hogy hol kezdek szeptemberben tanítani.

Mit is mondhatnék? Félek egy kicsit. Sőt..nem kicsit...nagyon. Mi lesz, ha nem lesz elég tanár szeptemberben? Ki fogja tanítani gyermekeinket?

És ki fog felelni mindezért???

Tavaly ilyenkor már ismertük a döntést, de még reménykedtünk. Reménykedtünk, hiszen a gyerekek is azt mondták: az nem lehet, hogy olyan embert válasszanak, akit senki nem támogat jóformán. Hát… lehetett.

Mivel jó búvárhoz méltón a kedvenc mondásom, hogy a „Lepényhal előszőr, a remény hal meg utoljára és a végén mindenképpen ottmarad a szarok rája”, ezért gondoltam, hogy van remény.

Tévedtem…

Küzdöttünk csendben, küzdöttünk hangosan, de mindenképpen korrektül. Pártsemlegesen, bármennyire próbáltak is politikát kiáltani ránk. Nem, nem lettem sem DK-s, sem Jobbikos, sem egyéb párthoz nem húzok. Maradtam, aki voltam… szabadon gondolkodó.

Rá kellett jönnöm, hogy itt mindent szabad. Ja… nem nekem, nem nekünk.

Augusztus 2-án megkérdeztük az újonnan helyet foglalt igazgatót, hogy ki lesz a helyettes, hogy tervezi? A válasz: „megoldom” Nem sikerült. A mai napig egy db intézményvezető helyettessel működik(?) az iskola.

Két komolyabb balesetről tudok, az egyiknek a kivizsgálását érdekesen sikerült elkenni – tudják a klórgáz mérgezés. Furcsa vizsgálat az olyan, ahol a vezetés felelősségét a vezető vizsgálja ki. Mert továbbra is úgy érzem, hogy a vezető felelőssége, hogy mi történik az iskolában. Hogy egy váratlan helyzetet hogyan sikerül megoldani.

A másik baleset egy testnevelés órán történt ahol nem volt bent tanár. Mert egyszerűen nem ment be helyettesíteni hiába volt kiírva. Baleseti jegyzőkönyv nem lett felvéve. Miért? Mert szerintük a baleseti jegyzőkönyvet az után kell felvenni, hogy megvannak az orvosi papírok. Szeretném jelezni, ez nem így van. A baleseti jegyzőkönyv csak a baleset tényét rögzíti. Semmi egyebet.

Az hab a tortán, hogy az intézményvezető édesanyja, aki nem tanít, nem dolgozik az iskolában honnan tudott mindent a balesettel kapcsolatban, természetesen névvel együtt? És miért érezte úgy, hogy ezt velem a piacon, egy jótékonysági akció kellős közepén közölnie is kell? Hol vannak ilyenkor a személyiségi jogok?

Az említett testnevelő egyébként még mindig az iskolában dolgozik annak ellenére, hogy az ő általa tartott egyik testnevelés órán gyermekemet 4 másik osztályba járó tanuló felemelve kivitte az óráról, majd a folyosón jól meg is rugdosta.

Nem sikerült egy év alatt megoldani, hogy a versenyeken elért sikereket, eredményeket közzé tegyék az iskola honlapján. Mert elhihetik nekem, nem az 3 db sikeres szereplés történt, ami kikerült.

Mi lett mindennek a következménye?

Az újonnan jelentkező gyerekek rendkívül alacsony pontszámmal kerültek felvételre. Mindez nem csoda… ha egy iskola nem árulja el magáról, hogy jó, hogy a diákjai jól teljesítenek, akkor oda nem fognak jól teljesítő gyerekek jelentkezni.

Mi lesz ezután, hogyan tovább? Miért nem érdekel senkit mi folyik itt? Minek kell történnie ahhoz, hogy valami változás történjen? Kérem…. ne várjuk meg!